P5 VISITA EL PONI CLUB

EL DIA 29 DE NOVEMBRE ELS NENS I LES NENES DE P5 HEM ANAT AL PONI CLUB CATALUNYA DE SANT JUST D'ESVERN.
HEM PASSAT UN DIA FANTÀSTIC.
HEM PENTINAT ELS PONIS,ELS HEM ACARICIAT, I HEM APRÈS MOLTES COSES.
A MÉS A MÉS HEM MUNTAT I ACOMPANYAT ELS PONIS.
I HEM GAUDIT D'UN DIA AMB ELS COMPANYS I COMPANYES.

MIRA COM BALLO P5

AQUEST MATI LES NENES I ELS NENS DE P5 HEM ANAT AL POLIESPORTIU DEL CLOT A FER UNA ACTIVITAT DE JOC VIU: "MIRA COM BALLO".
HEM FET DE COTXES, MOTOS, ESPIES, TORTUGUES,CAVALLS,CAMIONS, PEIXOS. TOT AL RITME DE LA MÚSICA.
AL FINAL LA MÚSICA ENS HA EXPLICAT UN CONTE DE LA PLATJA

ESMORZAR DE TARDOR P4-P5

AQUESTA SETMANA LES NENES I ELS NENS DE P4 I P5 HEM FET UN ESMORZAR DE TARDOR CONJUNT.
PRIMER HEM PREPARAT DIFERENTS COSES PER MENJAR: ROTLLETS DE PA DE MOTLLE AMB XOCOLATA I PLÀTAN, TARONGES AMB MEL I CANYELLA, BROXETES DE RAÏM I CODONYAT I GALETES AMB XOCOLATA, NOUS I PANSES.
I DESPRÉS HEM BAIXAT TOTS JUNTS AL PATI A ESMORZAR.
ESTAVA TOT MOLT BO!!!!



embed="true" href="https://www.flickr.com/photos/137018629@N07/albums/72157688806896261" title="ESMORZAR DE TARDOR P4-P5">

PSICOMOTRICITAT AMB....papers de diari!

Per tal d’iniciar les sessions de psicomotricitat d’aquest trimestre hem realitzat unes sessions especials amb un material poc habitual. Les classes de p3 hem utilitzat el paper de diari com a eina per desenvolupar tant la motricitat fina com la gruixuda. Durant les sessions han manipulat els diaris per crear una catifa a la sala que els ha servit per córrer, saltar o submergir-s’hi dins. Seguidament han pogut utilitzar les peces de psciomotricitat de diverses mides per complementar el joc. Han creat cases, coets, muntanyes, o han fet curses de cotxes entre moltes altres activitats que ells mateixos anaven creant. La imaginació sempre els ha estat de gran ajuda.

DIBUIX A 8 MANS

SEGUINT EL TREBALL COMENÇAT EL PASSAT CURS SOBRE L'APRENENTATGE COOPERATIU... AQUESTA VEGADA LES CLASSES DE P4 HAN FET UN DIBUIX A 8 MANS.

SI JA ÉS DIFÍCIL COMPARTIR UN ESPAI REDUÏT PER DIBUIXAR CONJUNTAMENT ENCARA MÉS HO ÉS EL FET DE DECIDIR DE QUIN COLOR ES PINTARÀ EL FONS!

MERCAT I PANELLETS!

Has sentit el vent com bufa?,
has vist avui el gris al cel?.

És ja temps d'encendre l'estufa
o animar amb llenya seca el foc,
de torrar moniatos i castanyes
i explicar-uiiiiii- velles històries de por...

                                                                       Temps de castanyes,Isabel Barriel

Doncs si, per fi ha arribat la tardor! Llar de foc, panellets, colors rogents,...Amb l'arribada de la tardor hem pogut fer la primera sortida a l'entorn. Hem vistat el mercat del poblenou i hem comprat tots els ingredients que necessitàvem per poder fer els panellets: sucre, patates, ametlla molta, xocolata, cireres confitades, etc. També hem aprofitat per comprar fruits propis d'aquesta estació: magranes, raïm i mandarines. 

Uns dies més tard, amb tots els ingredients preparats, els alumnes de 5è (els videojocs), van venir als mòduls a ajudar-nos a fer els panellets. Va ser una activitat fantàstica, on grans i petits interactuaven, aprenent un dels altres i compartint experiències. Aquí teniu un recull d'aquells moments...

JUNTS FENT PANELLETS

El dilluns 30 d'octubre les classes dels fotògrafs i els cotxes de carreres ( P4 ) van decidir fer els panellets tots junts. Tot i que a una mateixa classe ens vam ajuntar més de 50 criatures s'ha de dir que aquests panellets compartits van ser tot un èxit!
Això sí... no hauria estat possible sense l'ajuda dels alumnes de 5è que cada any ens ajuden... a tots ells moltes gràcies! Els panellets de colors van resultar ser molt vistosos i saborosos..

ELS FOTÒGRAFS VIATGEN A L'ESPAI

De la mateixa manera que els cotxes de carreres de P4B van canviar els seus vehicles per naus especials aquesta vegada els fotògrafs ( P4 A ) van agafar les seves càmeres per iniciar una aventura estel.lar.... Van navegar entre planetes estranys, van ser els pilots d'unes naus especials i van haver finalitzar la missió atrapant estrelles!
Aquesta missió duita a terme a l'espai de Joc Viu ( Multisentim ) va ser tota una aventura sensorial.

ELS COTXES DE CARRERES VIATGEN A L'ESPAI

ELS COTXES DE CARRERES AL MULTISENTIM

Ja fa un temps que mitjançant l'associació Joc Viu les criatures d'infantil fan aquesta activitat.
Les criatures de P3 i P4 van al mateix espai però les activitats que s'hi fan són diferents....
Aquesta vegada els cotxes de carreres de P4 han fet un viatge estel.lar... han muntat en naus especials, han sobrevolat la lluna veient planetes estranys i misteriosos i han caçat estrelles!
Mentre esperàvem que sortissin els fotògrafs hem passat una divertida estona al parc.

UN PLUJÓS DIA DE TARDOR

UN PLUJÓS DIA DE TARDOR

LA TARDOR ENS VA REGALAR UN DIA DE PLUJA... VAM APROFITAR PER OBRIR LES PORTES DE LES CLASSES DE P4 I P5 . VAM DEIXAR QUE ELS CAVALLS I PONIS, ELS FOTÒGRAFS I ELS COTXES DE CARRERES CIRCULESSIN LLIUREMENT I GAUDISSIN D'UNA BONA ESTONA AMB LA RESTA DE COMPANYS.

l'ADAPTACIÓ, UN REPTE ASSOLIT

ESTIMADES FAMÍLIES,

GAIREBÉ, JA HEM ARRIBAT AL NOVEMBRE, I AIXÒ SIGNIFICA QUE POC A POC ELS VOSTRES FILLS I FILLES HAN ANAT ADAPTANT-SE A L'ESCOLA. DURANT AQUEST PROCÉS D'ADAPTACIÓ HEM ASSOLIT ELS NOSTRES PRIMERS APRENENTATGES, PERQUÈ MENTRE ENS ADAPTEM, APRENEM. ÉS EL MOMENT EN QUÈ PLANTEM LES LLAVORS DEL RESPECTE, LA CONFIANÇA, LES DINÀMIQUES DE GRUP, LES RELACIONS, LA GESTIÓ DE LES EMOCIONS, ELS HÀBITS DE TREBALL I ELS PROCESSOS D'ASSOLIMENT DE L'AUTONOMIA. 

DESPRÉS D'AQUESTS MESOS VOLEM COMPARTIR AMB VOSALTRES ALGUNES IMATGES ON S'OBSERVEN ACTIVITATS QUE JA HEM INICIAT SOBRE: LA PSICOMOTRICITAT FINA, LA LLIURE CIRCULACIÓ ENTRE ELS P3, LES ACTIVITATS DE CONVERSA EN GRAN GRUP I LA INAUGURACIÓ DE L' ESPAI D'ART A L'AULA. 

ESPEREM QUE GAUDIU COMPARTINT AMB ELS VOSTRES INFANTS AQUESTES EXPERIÈNCIES...

DE CAPSES DE MUDANCES A CAPGROSSOS

COM QUE AQUEST ESTIU HEM FET TRASLLAT D'EDIFICI, HEM HAGUT 
D'EMPAQUETAR TOTES LES COSES EN CAPSES. I QUÈ PODEM FER AMB AQUESTES CAPSES QUE ARA ENS HAN QUEDAT BUIDES?
LES NENES I ELS NENS DE P4 I P5, HEM VOLGUT APROFITAR LES CAPSES DE LES MUDANCES PER FER CAPGROSSOS.

PETIT CONCERT DE VIOLÍ

EL DIMARTS 20 DE JUNY LA MASHA DE P5 I LA SEVA MARE, L'OLGA, ENS VAN OFERIR UN PETIT CONCERT DE VIOLÍ.
l'OLGA TOCA EL VIOLÍ A L'ORQUESTRA DEL LICEU DE BARCELONA.
LA MASHA VA A CLASSE AL CONSERVATORI DE MÚSICA PER APRENDRE, TAMBÉ, A TOCAR EL VIOLÍ.
VAN TOCAR DUES PECES LES DUES JUNTES I DESPRÉS LA MASHA VA TOCAR UN PARELL DE PECES ELLA SOLA.
VA SER UNA EXPERIÈNCIA MOLT INTERESSANT.
MOLTES GRÀCIES!!!!!!https://www.flickr.com/photos/137018629@N07/albums/72157685262183806https://www.flickr.com/photos/137018629@N07/albums/72157685262183806https://www.flickr.com/photos/137018629@N07/albums/72157685262183806

https://www.flickr.com/photos/137018629@N07/albums/72157685262183806

Els pastissers i les pastisseres fem galetes!

"Los más apetitosos olores del mundo parecían mezclarse en el aire que les rodeaba: el olor de café tostado y el de azúcar quemado y el de chocolate derretido. "

                                                           Charlie i la fàbrica de xocolata    Roald Dahl


  Els pastissers i les pastisseres hem pastat la massa d'unes galetes boníssimes. Tota una experiència de sensacions, olors i gustos. Hem gaudit fent i menjant. Cal agrair al pare del Yago i al seu company el taller que ens han ofert i a la resta de famílies la col·laboració amb eines i ingredients. Això és un tastet perquè pròximament farem bombons, cargols, pastissos... Uff... Quanta feina! Estem preparats amb les mans a la massa!


 

DIBUIX LLIURE AL PATI ( P4 )

ARA QUE PER FI LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ APROFITEM LES TARDES PER BAIXAR AL PATI. AQUESTA SETMANA HEM TRASLLADAT LA PLÀSTICA AL PATI! HAN DIBUIXAT AMB GUIXOS.... QUÈ PASSARÀ SI SUQUEM LA PUNTA DEL GUIX DINS D’UN GOT D’AIGUA?

ESMORZAR GEOMÈTRIC A P3

ELS NENS I NENES DE P3 HEM POGUT GAUDIR D'UN ESMORZAR MOLT PARTICULAR...UN ESMORZAR GEOMÈTRIC! I QUÈ SIGNIFICA AIXÒ? DONCS HEM COMPARTIR ALIMENTS AMB DIFERENTS FORMES: GALETES DOLCES I SALADES, CEREALS, PATATES... ENTRE TOTS HEM POGUT COMPARAR-LOS AMB ESFERES, CILINDRES, CUBS, ETC. TAMBÉ HEM CREAT LES NOSTRES CONSTRUCCIONS GEOMÈTRIQUES, POSANT NOM A TOT ALLÒ QUE APRENÍEM... HA ESTAT MOLT DIVERTIT I TOT ESTAVA BONÍSSIM!

BARREJA PRIMAVERAL A INFANTIL

EL PASSAT DIJOUS TOTES LES CRIATURES D’INFANTIL VAN PARTICIPAR EN LA DECORACIÓ DE PRIMAVERA. LES PINTURES, ELS PASTISSERS, ELS DRACS I LES PRINCESES, EL CIRC I ELS PLANETES ENS VAM BARREJAR PER FER UNS TALLERS CREATIUS QUE ENS AJUDESSIN A DECORAR ELS NOSTRES ESPAIS. SI AIXEQUEU EL CAP PODREU VEURE EL RESULTAT.

La GrAnJa

El divendres 5 de maig, els infants de P3 vam poder gaudir de la sortida a la Granja a Santa Maria de Palautordera. Una granja molt especial on hem pogut observar, tocar i aprendre com viuen els animals, com són i què mengen. També hem visitat el bosc màgic, on ens hem trobat un personatge fantàstic que ens ha parlat del respecte a l'entorn. No ens oblidem del passeig en Carro i de la pagesa Pepa, que ens ha fet entrega d'un ou màgic per a la classe. Ha estat un dia ple de moments inoblidables que no oblidarem fàcilment...

ELS DRACS I LES PRINCESES AL PROJECTE BOMBETA

ENS CONVIDEN A PARTICIPAR A UNA SESSIÓ DEL PROJECTE BOMBETA! ( P4 ) JA FA UN TEMPS QUE COL.LABOREM EN UN PROJECTE QUE ES DIU APRENEM EN XARXA ON HI HA INCLOSES MOLTES ESCOLES DEL BARRI. AQUEST ANY PARTICIPEM EN UNA ACTIVITAT QUE ES DIU PROJECTE BOMBETA I QUE ES FA A L’ESCOLA VILA OLÍMPICA.... ÉS PER AIXÒ QUE ANIREM A FER L’ACTIVITAT ALLÀ JUNTAMENT AMB DUES CLASSES DE L’ESCOLA FLUVIÀ. EL PROJECTE BOMBETA CONSISTEIX EN DIVIDIR LES AULES D’INFANTIL EN DIFERENTS ESPAIS DE MANIPULACIÓ, EXPERIMENTACIÓ I RECERCA CIENTÍFICA... A CADA ESPAI HI HA UNA CAPSA QUE PERMET L’EXPLORACIÓ I EXPERIMENTACIÓ LLIURE....

UN MÓN I UN MUNT DE DRACS A P4!

EL PASSAT DIJOUS 23 DE MARÇ LA COMPANYIA TEATRE TANAKA ENS VA VENIR A FER L’ESPECTACLE D’UN MÓN ( I MUNT ) DE DRACS. EN AQUEST ESPECTACLE S’HI EXPLIQUEN DIFERENTS CONTES I LLEGENDES DE DRACS D’ARREU DEL MÓN: *ELS QUATRE DRACS DE LA XINA (QUE DONEN NOM ALS QUATRE GRANS RIUS) *EL DRAC HIDRA DE LERNA ( DE GRÈCIA ) *L’ANELL DELS NIBELUNGS ( EN SIGFRID, EL VÍKING, I LA SEVA ESPASA BALMUNGA ) *EL DRAC JAPONÈS VENÇUT AL JOC DEL “JAN KEN POH” ( PEDRA, PAPER , TISORA ) *LA HISTÒRIA DEL FAMÓS DRAC DE BANYOLES *LA LLEGENDA DE SANT JORDI TOTS ELLS EXPLICATS PER L’ÀUREA I LA GINEBRA ( LES GERMANES BALDUFA ), DUES PRINCESES QUE VOLEN TRENCAR AMB ELS ESTEREOTIPS QUE LES CARACTERITZEN.

CIRC CRIC

Els nens i nenes de la classe del circ hem anat de sortida al Circ Cric, a Sant Esteve de Palautordera. Hem gaudit de dos espectacles de circ on hem pogut veure malabaristes, contorsionistes, equilibristes, pallassos...

Ens ho hem passat pipa i ha estat una experiència inoblidable.

Aquí us deixem un petit recull fotogràfic, esperem que el gaudiu.

Hem fet la Mona

I per acabar el trimestre... a infantil hem fet i ens hem menjat la Mona. Bones Pasqües!!!

JOC VIU...ELS NENS I NENES DE P3 ANEM A MULTISENTIM!

El passat dijous, els Pastissers i les Pastisseres i les Pintures vam poder gaudir de l'activitat Multisentim.
L'Objectiu d'aquesta és SENTIR, EXPERIMENTAR I DESCOBRIR; tocar, olorar, veure i sentir els estímuls que ens ofereix l'aula multisensorial i experimentar diferents sensacions relacionades amb el moviment, l'equilibri, els lliscaments, el control corporal, el massatge i la relaxació. Aquí teniu un recull d'aquests moments...

Els dies de la setmana

El projecte Multiculturalitat a l'Aula promou la participació de les famílies de P5, amb la intenció de donar a conèixer la diversitat cultural d'aquestes.
La feina dels pares de l'Adrià potencia que la diversitat de cultures s'escampi arreu del món.
I entre tots Els Planetes hem realitzat aquest videoclip.
Esperem que el gaudiu tant com ho hem fet nosaltres!

Els dies de la setmana. P5A from Escola La Mar Bella on Vimeo.

APRENEM DE MANERA COOPERATIVA

                  L'APRENENTATGE COOPERATIU: UNA MANERA DE FER I SER

Aquest curs el Claustre de l’escola ens estem formant en el treball cooperatiu.  El programa “cooperar per aprendre/aprendre per cooperar” ens està donant les eines necessàries per planificar i reflexionar sobre la incidència de l’estructura cooperativa en l’aprenentatge.  Així doncs, la programació de les activitats es realitzen tenint en compte aquestes dinàmiques. A continuació podreu veure alguns d’aquests exemples, on el treball en petit grup i en gran grup és visible en la nostra proposta educativa. 

 

LLum i ombra

Observar, manipular, sentir, provar, jugar, percebre.... Així és com entenem l'educació, un conjunt d'accions que porten a l'infant a aprendre d'una forma plaent i respectuosa amb els seus ritmes i interessos.
La llum i l'ombra són uns recursos rics ,on l'infant pot descobrir i construir nous processos d'aprenentatge. La recerca d'un bon material i un ambient idoni és clau per poder oferir les eines necessàries perquè construeixin els seus coneixements. Les taules de llum, els projectors de transparències formen part del nostre racó de la foscor, que a poc a poc l’hem anat construint tenint en compte les necessitats i les inquietuds dels infants. Aquí tenim un recull d’aquests moments.